ولا يقتصر أثر التعليم والثقافة على نقل المعارف والتعريف بالموروثات الثقافية، بل يمتد إلى ترسيخ قيم السلام والتسامح، وتنمية القدرة على الحوار، وتعزيز التفاهم والتعايش بين الثقافات والشعوب.

وقد أولت المملكة العربية السعودية التعليم عناية استراتيجية متواصلة، تجسّدت في تطوير مؤسساتها التعليمية والبحثية، وتوسيع برامج المنح الدراسية، وبناء الشراكات الأكاديمية الدولية، واستقبال الطلاب من مختلف دول العالم. وأسهم خريجو الجامعات السعودية من الطلاب الدوليين، بما اكتسبوه من معارف وخبرات وقيم، في خدمة مجتمعاتهم، وأصبحوا جسورا للتواصل الحضاري، وسفراء للسلام، وصُنّاعا للمعرفة.

ويُعدّ مهرجان الثقافات والشعوب، الذي تنظّمه الجامعة الإسلامية، أحد أبرز الفعاليات الثقافية الجامعية؛ إذ تشارك فيه سنويا وفود تمثّل أكثر من تسعين دولة، ويستقطب عشرات الآلاف من الزوار، إلى جانب حضور نخبة من الشخصيات الاعتبارية والدبلوماسية. وقد أكسبه هذا التنوع بُعدا يتجاوز التعريف بثقافات الشعوب وموروثاتها، ليغدو مساحةً حيةً للتعارف، وتبادل الخبرات، وتعزيز الحوار والتفاهم والتعايش بين الشعوب.

وانطلاقا من الرسالة الحضارية التي يضطلع بها مهرجان الثقافات والشعوب في تعزيز الحوار والتعارف والتواصل بين الشعوب، يأتي تنظيم مؤتمر «جهود المملكة العربية السعودية في دعم التنمية الدولية من خلال التعليم»؛ لإبراز إسهامات المملكة ومبادراتها التعليمية والتنموية على الصعيد الدولي، واستعراض أثرها في بناء القدرات البشرية، ونشر المعرفة، وتعزيز السلام والتفاهم بين الثقافات.

1. إبراز الدور التاريخي والحضاري للمملكة العربية السعودية في دعم التنمية الدولية من خلال التعليم والمعرفة منذ تأسيس الدولة السعودية، والتعريف بإسهامات مؤسساتها التعليمية والبحثية في بناء الإنسان وتنمية المجتمعات.
2. استعراض التجارب والمبادرات السعودية الرائدة في دعم التعليم والتنمية وبناء القدرات البشرية على المستويين الإقليمي والدولي.
3. إبراز أثر برامج المنح الدراسية السعودية، وتفعيل دور الطلاب الدوليين وخريجي الجامعات السعودية بوصفهم سفراء للسلام، وصُنّاعا للمعرفة، وشركاء في تنمية مجتمعاتهم.
4. تعزيز مكانة التعليم بوصفه رافعةً للتنمية المستدامة، وأداةً لصناعة المعرفة، وبناء الاقتصاد المعرفي، والإسهام في تنمية المجتمعات.
5. تعزيز الحوار بين الثقافات، وتوسيع مساحات التفاهم المتبادل، وترسيخ قيم السلام والتسامح والتعايش، واحترام التنوع الثقافي واللغوي والديني.
6. استعراض التجارب العالمية الناجحة في إدارة التنوع وتعزيز التعايش، والإفادة منها في بناء مجتمعات أكثر سلاما وتماسكا.
7. ربط البحث الأكاديمي بالفعاليات الثقافية والممارسات المجتمعية التي يحتضنها مهرجان الثقافات والشعوب، وتوظيف تنوعه الدولي في إنتاج المعرفة، وتبادل الخبرات، وتطوير الأبحاث والمبادرات المعنية بقضايا الحوار والتعايش.
8. مناقشة التحديات والفرص المستقبلية للتعليم في ظل التحول الرقمي، واستشراف دوره في تلبية متطلبات التنمية المستدامة وبناء القدرات البشرية.
9. الإسهام في دعم رسالة اليونسكو في بناء السلام من خلال التربية والتعليم والثقافة، وتوسيع مجالات التعاون والشراكات الأكاديمية والبحثية مع اليونسكو والجامعات والمنظمات الدولية والجهات الثقافية والدبلوماسية.
10. صياغة توصيات ومبادرات ومشروعات عملية قابلة للتطبيق، تسهم في تحقيق أهداف التنمية المستدامة ومستهدفات رؤية المملكة العربية السعودية 2030، مع وضع آليات لمتابعة تنفيذها وقياس أثرها.

1. إبراز وتوثيق جهود المملكة العربية السعودية وإسهاماتها التاريخية والمعاصرة في دعم التنمية الدولية من خلال التعليم ونشر المعرفة وبناء القدرات البشرية، والتعريف بأثر مؤسساتها ومبادراتها التعليمية والبحثية في تنمية المجتمعات على المستويين الإقليمي والدولي.
2. بلورة إطار معرفي يوثق التجربة السعودية في توظيف التعليم والمنح الدراسية والشراكات الأكاديمية ونقل المعرفة بوصفها أدوات فاعلة لدعم التنمية الدولية وبناء الإنسان، بما يعزز الاستفادة من هذه التجربة وتطويرها واستدامة أثرها.
3. تبنّي المؤتمر لمفهوم «التعليم من أجل السلام والتنمية المستدامة»، وصياغة مجموعة من المبادئ والتوصيات والمبادرات العملية القابلة للتطبيق، بما يعزز دور التعليم في بناء المجتمعات وتحقيق التنمية والسلام.
4. تأسيس شبكة دولية لخريجي الجامعات السعودية؛ لتعزيز التواصل وتبادل الخبرات، وتفعيل إسهامات الخريجين في نقل المعرفة ودعم المبادرات التعليمية والتنموية وتعزيز التواصل الثقافي والعلمي بين المملكة ودولهم.
5. إطلاق مبادرات وبرامج تعليمية وثقافية وتنموية مشتركة تسهم في نشر المعرفة وتعزيز السلام والوسطية والتسامح والتعايش والحوار بين الثقافات.
6. تطوير شراكات أكاديمية وبحثية دولية مستدامة بين الجامعات والمؤسسات السعودية ونظيراتها الدولية والمنظمات ذات الصلة، ولا سيما في المجالات المرتبطة بالتعليم والتنمية المستدامة وبناء القدرات البشرية.
7. اقتراح إطار للمؤشرات والمنهجيات اللازمة لقياس الأثر التنموي الدولي للجهود والمبادرات التعليمية السعودية، بما في ذلك برامج المنح الدراسية والتعليم الدولي وبناء القدرات ونقل المعرفة، ورصد أثرها في الأفراد والمجتمعات المستفيدة.
8. إصدار توصيات بشأن الاستخدام المسؤول والمنصف للذكاء الاصطناعي والتقنيات الرقمية في التعليم، بما يسهم في توسيع فرص الوصول إلى المعرفة، وتعزيز جودة التعليم، ودعم التنمية المستدامة.
9. تطوير مقترحات لمبادرات ومشروعات تعاون مع اليونسكو والمنظمات الدولية والإقليمية والجامعات والمؤسسات ذات الصلة، بما يعزز إسهام المملكة في دعم التعليم والتنمية الدولية وبناء السلام من خلال المعرفة والثقافة.
10. تشكيل فرق عمل وآليات متابعة لتنفيذ توصيات المؤتمر ومبادراته، وقياس نتائجها وأثرها التنموي على المدى المتوسط والبعيد، بما يضمن استدامة المخرجات وتحويلها إلى برامج ومشروعات قابلة للتنفيذ.

أنواع المشاركة

• المشاركة ببحث أو دراسة علمية.
• المشاركة الحضورية.

شروط المشاركة

1. أن يكون البحث في أحد محاور المؤتمر وموضوعاته، ويحدد المحور والموضوع بدقة.
2. أن يتسم البحث بالجدة والابتكار ولم يسبق نشره، وأن يكون معد لهذا المؤتمر فقط ويرفق تعهد بذلك.
3. أن يراعي في البحث منهجية البحث العلمي.
4. أن يُستخدم في اللغة العربية الخط Traditional Arabic بمقاس 14 في الحواشي إن وجدت و16 في المتن و18 في العناوين الجانبية و20 في العناوين الرئيسية. وأما في اللغة الإنجليزية فيستخدم الخط New Roman Times.
5. ألا تزيد عدد كلمات كامل البحث وملحقاته عن (10.000) كلمة.
6. أن يختم البحث بتوصيات إجرائية قابلة للتنفيذ.
7. أن يرفق مع البحث صورة حديثة لجواز السفر.
8. أن يرفق مع البحث سيرة ذاتية مختصرة في حدود صفحة واحدة بصيغة word وصيغة pdf.
9. أن يخضع البحث للتحكيم العلمي من قبل محكمين اثنين وفي حال الاختلاف بينهما يرجح بمحكم ثالث ويؤخذ برأي الأغلبية بدون رسوم مالية من الباحثين.
10. يمنح صاحب البحث المجاز خطاب إجازة البحث للتحكيم العلمي وقبوله للتقديم في المؤتمر.
11. يعتذر لصاحب البحث غير المجاز للتحكيم ولا يشترط إبداء أسباب.
12. يجوز للجنة العلمية تعديل بعض الصياغات في البحث إن دعت الحاجة لذلك.
13. لا يشترط قبول البحث تقديمه في المؤتمر وإنما يحصل الباحث/ الباحثة على خطاب اجتياز التحكيم العلمي.
14. تعود ملكية الأبحاث المجازة للجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة وتملك حق طباعتها ونشرها وتوزيعها وبيعها إذا رغبت في ذلك.
15. أن يقدم البحث بصيغة word وصيغة pdf.
16. أن يتضمن البحث مستخلص في حدود صفحة واحدة باللغتين العربية والإنجليزية.
17. يتم التوثيق بنظام APA.
18. الالتزام بالمواعيد المحددة لتقديم الأبحاث.